Szkoła

Szansa na lepszą szkołę

Na portalu Gazety Prawnej ukazał się bardzo ciekawy artykuł, który opowiada o planowanych zmianach w przepisach dotyczących awansu zawodowego nauczycieli oraz ich zatrudniania.

Rząd podobno planuje nową ścieżkę awansu dla nowych nauczycieli (nauczyciele objęci dotychczasową ścieżką mogliby ją kontynuować, lub rozpocząć nową).

Co ciekawe, planuje się także zatrudnianie nauczycieli na tzw. kontrakt terminowy (3 – 5 letnie), po zakończeniu którego następowałaby ocena pracy.

Żyję na tym świecie trochę ;) więc jak dla mnie jest to zbyt piękne, żeby było prawdziwe. Jeśli jednak takie zmiany zostałyby wprowadzone, poziom nauczania (pracy nauczycieli) znacznie by się podniósł. Paradoksalnie, najwięcej zasuwaliby tzw. betonowi nauczyciele, czyli „z musu” pracują w szkole (bo nic innego nie potrafią), a zwolnić ich nie można, bo… Karta Nauczyciela.

Krótki o tym artykuł tutaj.

Ciekawy konkurs!

Dziś, w wolnej chwili mam zaszczyt zaprezentować ciekawy konkurs, który odbył się 16 grudnia 2009 roku. Mowa o etapie rejonowym Małopolskiego Konkursu Informatycznego dla Gimnazjalistów.

Normalnie o takich wydarzeniach nie piszę, ale tym razem jest inaczej. Do podniesienia tego tematu zainspirowała mnie rozmowa z jednym z bardziej inteligentnych gimnazjalistów – uczestników konkursu. Stwierdził on swego czasu, że nie poradził sobie z jednym z zadań, a w konsekwencji dość długiej dyskusji wynikającej z mojej ograniczonej wyobraźni, okazało się, coś niezwykle ciekawego: konkurs informatyczny odbywał się w sali gimnastycznej, w której nie było… komputerów. Dotychczas dla mnie ciężkim do zrozumienia był fakt, że takie zawody nie mogą być przeprowadzone bez urządzeń elektronicznych – moja wyobraźnia wzbogaciła się więc o kolejne doznania…

Ponieważ z gruntu się na informatyce się nie znam, nie chciałem wcześniej opisywać moich wrażeń na temat konkursu, gdyż negatywne emocje i być może nie zrozumienie intencji potężnych nauczycielskich umysłów, mogłyby znacznie wpłynąć na niesprawiedliwą ocenę samych zawodów.

Polecam więc do własnej oceny zarówno samego pomysłu, jak i poziomu zadań.

I jeszcze jedno. Uczniowie mówią, że Podobno kompilacji kodu w LOGO w jednym z zadań można dokonać w szybki sposób: wystarczy zmiąć kartkę w kulkę ;)

Sposób na mnożenie dużych liczb całkowitych

Pewien amerykański farmaceuta opracował własną metodę na mnożenie w pamięci dużych liczb całkowitych (np. 12665 * 96612). Opracował i … dokonał zgłoszenia swego odkrycia w urzędzie patentowym w Stanach Zjednoczonych.

Odkrycie to jest oczywiście godne uwagi, ale według mnie, w dobie elektroniki i powszechnego dostępu do Internetu, taka umiejętność nie jest zbyt przydatna. Poza tym, nie mając przy sobie maszyny liczącej możemy samodzielnie pomnożyć bardzo duże liczby sposobem pisemnym (w słupku). Wystarczy do tego umiejętność mnożenia w pamięci w zakresie 100 (tabliczka mnożenia).

Opatentowaną metodę można się nauczyć, przesyłąjąc na konto autora zaledwie 33$. Taniocha :D

Zainteresowanym odkryciem polecam artykuł tutaj.